在情景中学习英语

• 作者: 宋文韫
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 学情 课堂效果 中学 培养学生 英语课堂教学 情景化 英语思维
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

语言是交流思想的工具，而外语教学的最终目标是培养学生具有良好的外语交际能力。而英语课堂教学情景化是培养学生直接运用英语思维、培养交际能力的重要途径，是提高课堂效果的重要手段。

作者信息

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1	宋文韫		1	0	0.0	0.0