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数学的认知与数学的教学
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摘要：
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数学认知结构与数学教学
数学认知结构
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暴露思维活动
数学思想方法
数学认知建构教学浅论
数学认知建构
教学
建构网络
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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总被引数（次）
20767
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