观察法在了解研究学生中的应用

• 作者: 丁兆利
• 来源期刊: 承德民族职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 全局 细微 多角度 比较 追踪 实验
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 1908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2079.2001.03.009

摘要

观察是教育者管理、了解学生的一种重要方式,本文将着重探讨观察了解学生的几种常见的方法,以便使教育者能及时了解学生,实施正确的教育方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁兆利		2	0	0.0	0.0