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摘要:
自我意识是人格发展的自我调控系统,主要包括自我认识、自我体验和自我调节.青少年自我意识发展并不是一个完全自发过程,如何以有效的教育策略促进青少年自我意识不断完善,既是其人格发展的核心内容,也是保证其顺利解决人格发展中所面临新问题的关键所在.
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文献信息
篇名 完善自我意识--青少年人格发展的核心与关键
来源期刊 邢台师范高专学报 学科 哲学
关键词 人格 自我意识 自我认识 自我体验 自我调节
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 B84
字数 3913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2001.03.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武立民 邢台师范高等专科学校教育心理教研室 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人格
自我意识
自我认识
自我体验
自我调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
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12
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6736
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