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摘要:
介绍中学物理教师继续教育教材——《中学物理实验教 学与 自制教具》中第二章的内容和要求,侧重在误差理论和图像法在中学物理实验及其研究中的应用.
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文献信息
篇名 《中学物理实验教学与自制教具》学习建议(二)
来源期刊 大学物理 学科 教育
关键词 误差理论 数据处理 图像法 抑制误差因素
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 中学物理教师继续教育
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G451.2|O4-33
字数 2800字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2001.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘炳升 南京师范大学物理系 27 237 5.0 15.0
2 陶洪 南京师范大学物理系 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
误差理论
数据处理
图像法
抑制误差因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
19
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