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谈年级组长的定位与职责
谈年级组长的定位与职责
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摘要：
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年级组组长负责制与教师专业化的相关性研究
学校管理
年级组组长负责制
教师专业化
相关性分析
培训低年级小组长的几点策略
小组长
小组学习
职责
分工
年级主任的角色定位与年级教学管理
年级主任
角色
教学管理
要求
北京市羊坊店学区两个年级组小学生AL/CR分布情况的分析
学龄期
近视防治
IOL
Master
眼轴长度/角膜曲率半径比值
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 谈年级组长的定位与职责 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2001,（1） | 所属期刊栏目 | 学校管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-25 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3474字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.01.009 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8598
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