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摘要:
随着21世纪经济全球化和我国经济与科技的飞速发展,应用文的使用范围越来越广泛。公务文书、商务文书、科技文书、司法文书、涉外文书以及其他众多的行业文书,日益凸显出重要作用。与此相适应,我国众多的高校也早已开设了应用写作课。我国现在的大学应用写作教材与十几年前相比,质量水平有了很大提高。那么,若问高校应用写作的教学质量是否也随之有很大提高呢?答案是难尽人意的。
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提高小学语文写作教学质量的有效策略
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文献信息
篇名 论应用写作教学质量的提高
来源期刊 应用写作 学科 文学
关键词 应用写作教学 教学质量 教材 教学方法
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 H152.3
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1 杨志明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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应用写作教学
教学质量
教材
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
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54
总被引数(次)
1574
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