工科高等数学中的概念教学模式

• 作者: 吴锵 郭毓
• 来源期刊: 工科数学
• 学科: 教育
• 关键词: 工科 概念 教学 高等数学
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G42-420
• 字数: 5053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2001.06.013

摘要

本文系统介绍概念教学模式的内涵,并结合工科高等数学课程进行具体说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴锵		40	199	6.0	13.0
2	郭毓		78	782	17.0	25.0