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摘要:
针对当前普物实验的弊端,以光的干涉实验为例,讲述了将现代科技渗入普物实验后的良好效果:既不削弱学生实验基本技能训练,又极大地提高实验的直观性、方便性;让学生在实验中体验到现代科技的影响,提高了学生的实验兴趣.
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文献信息
篇名 CCD渗入双棱镜实验--计算机辅助普通物理实验教学的尝试
来源期刊 大学物理 学科 物理学
关键词 普通物理实验 计算机信息处理 光的干涉 现代教育技术 虚拟仪器
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-37,41
页数 5页 分类号 O4-39|O435
字数 2756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2001.09.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金洪震 浙江师范大学信息光学研究所 55 439 11.0 16.0
2 李勇 浙江师范大学信息光学研究所 79 696 15.0 21.0
3 彭葆进 浙江师范大学信息光学研究所 8 53 5.0 7.0
4 余世钢 浙江师范大学信息光学研究所 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通物理实验
计算机信息处理
光的干涉
现代教育技术
虚拟仪器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
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