成人学习者的学习动机研究

• 作者: 吕探云 戴宝珍 黄文莉
• 来源期刊: 上海护理
• 学科: 医学
• 关键词: 成人教育 学习动机 护理
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8399.2001.01.004

摘要

为了解护士参与高等教育护理学专业自学考试的内在原因，对国内外成人参加学习的动机研究作一综述。多数研究结果显示，成人具有多样化的学习动机，而“提高工作水平”的动机往往占第一位；成人强烈的学习动机需要激励。成人学习者学习动机的研究成果为成人教育机构提供了应遵循的基本原则，即成人教育的教学内容、课程设置必须适应成人的需要，并应使之不断得到满足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文莉		5	22	4.0	4.0
2	吕探云	复旦大学护理学院	38	1005	19.0	31.0
3	戴宝珍	复旦大学护理学院	9	45	4.0	6.0