作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从教育传统的民族性、教育传统与文化发展以及教育传统的批判与继承等方面出发,论述教育传统现代化的创造性转化问题.
推荐文章
数学教育中创造性思维的培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的引发模式
道家哲学的创造教育思想初论
无为
创造教育
道法自然
大学教育的灵魂--培养学生创造性思维
大学教育
创造性思维
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论教育传统的创造性转化
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 教育传统 民族 转化
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G40
字数 2243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2001.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金红艳 长春大学应用理学院 24 56 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育传统
民族
转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
15405
论文1v1指导