学生化学实验能力的构建及对策

• 作者: 唐冬生 王静
• 来源期刊: 洛阳大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 构建模型 化学实验能力 学生 职业技术学院 化学教学
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8

摘要

学生在学习过程中，能力的发展是至关重要的。化学实验能力是学生化学习能力的重要组成部分，是特殊的学习能力，它由六个层次的亚能力构成、从教育、心理学的角度及教学的实际出发，采取一些积极有效的措施，培养学生的化学实验能力，以达到发展学生能力的教育目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐冬生		29	155	6.0	12.0
2	王静		9	37	4.0	6.0