优化外科患者健康教育形式的探讨

• 作者: 梅卫玲
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 形式 问卷调查
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 康复护理
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 字数: 2540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2001.03.026

摘要

为了优化外科患者健康教育形式,提高教育效果,作者对112例外科患者健康教育形式自我需求进行了问卷调查,调查患者认为最佳的健康教育时间、方法.根据调查结果,笔者认为优化健康教育形式应做到:优化教育时间,抓四个环节;优化教育形式,重视小组式教育;优化教育内容,做到各有侧重;优化教育技巧,做到因人而异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅卫玲	中国人民解放军第113医院泌尿外科	8	58	4.0	7.0