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摘要:
通过对五年制预科学生基本情况的分析,着重讨论了以素质教育为教学导向,应用化学的基本知识和实验,在课堂教学中进行教学内容和教学方式改革的若干实例。
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目标和内容
手段和方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂教学中的素质教育探讨
来源期刊 洛阳大学学报 学科 教育
关键词 五年制专科实验班 预科 化学 素质教育 课堂教学 教学改革
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G642.421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张少文 14 59 4.0 7.0
2 张长水 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五年制专科实验班
预科
化学
素质教育
课堂教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳大学学报
季刊
1007-113X
41-1251/C
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
出版文献量(篇)
1455
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