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篇名 “不拘形式”与“有一定条理”—学习《新大纲》札记之六
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 教学大纲 小学教育 写作教学 写作训练 篇章结构 “不拘形式” “条理”
年,卷(期) hbjyb_2001,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.24
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研究主题发展历程
节点文献
教学大纲
小学教育
写作教学
写作训练
篇章结构
“不拘形式”
“条理”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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