中学教师的需要现状和中学管理的激励策略研究

• 作者: 吴志宏 施文龙
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中学管理 需要 激励策略
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 17-21,27
• 页数: 6页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

对上海市中学任课教师的抽样调查和分析表明:目前中学教师需要的总平均满足水平一般,其中生理需要的满足水平较低,极明显地低于需要的总平均满足水平(P＜0.01),安全、归属和爱、自我实现需要的满足水平较高,自尊需要的满足水平一般.针对中学教师需要满足水平的现状,中学管理者要运用激励的系统策略、权变策略、发展策略,以全面提高学校管理的效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志宏	华东师范大学教育管理系	8	193	1.0	8.0
2	施文龙		7	1	1.0	1.0