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摘要:
陶行知先生是一位非常注重创造教育的教育家,他提出了解放儿童的头脑,解放儿童的双手,解放儿童的空间,解放儿童的时间和解放儿童的眼睛的教育主张,学习陶行知创造教育的思想,就应当全面地启发学生的创新意识,培养学生的创新思维,提高学生的创造能力,使之成为创造型人才。
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教学方法
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创造型
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文献信息
篇名 试论创造型人才的培养
来源期刊 洛阳大学学报 学科 教育
关键词 陶行知 创造教育 创造型人才 创新意识 创造能力
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G40-092.6
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
创造教育
创造型人才
创新意识
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
洛阳大学学报
季刊
1007-113X
41-1251/C
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
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