作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在全球信息化浪潮的推动下,以计算机现代教育网络为主要手段的网络化教育蓬勃发展.我国网络教育的发展有其必然性,但从我国国情来看,网络教育本身及其实施过程中都存在较多问题.解决问题的主要途径在于正确利用网络教育投资来源的转换以及对传统教育观念、管理机制、评价体系的改革.
推荐文章
《健康教育与健康促进基本理论与实践》实践教学方法的探讨
实践教学
健康教育
健康促进
学科建设
教育实践工作者的专业发展--从教育理论与教育实践的关系谈起
教育实践工作者
理论工作者
理论学习
教育研究
教育理论与教育实践的桥梁——教育行动研究
行动研究
教育理论
教育实践
教育实践工作者的专业发展--从教育理论与教育实践的关系谈起
教育实践工作者
理论工作者
理论学习
教育研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络教育的理论与实践探讨
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 网络教育 终身教育 开放性 私营机构
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目 教育基本理论
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G40-01
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周金中 华中师范大学物理系 3 13 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
共引文献  (61)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2001(27)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(26)
2002(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2003(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2004(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2005(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(27)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(26)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教育
终身教育
开放性
私营机构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
论文1v1指导