在反思中开展教育创新

• 作者: 俞冬伟
• 来源期刊: 宁波通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 知识经济 反思 教育理念 传统教育 创新教育 培养创造性人才 社会关注 伟大复兴 奠定基础 学校教育
• 年，卷（期）: 2001,（10）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

新世纪之门已经开启,以教育为基础的知识经济初现端倪,创新与创造性人才的培养成为全社会关注的焦点。如何迎接知识经济的挑战进行创新教育,可谓人言人殊。审视学校教育所面临的开场经济冲击、知识结构更新和未来生存危机的三大挑战,教育无疑要顺应时代的呼唤,自觉承担起为中华民族的伟大复兴培养创造性人才的重任。作为一名教育工作者,切合实际的意义之举是学会反思,在反思中提升教育理念,在反思中探索教育实践,在反思中促进教师队伍发展。反思传统教育——传统教育固然有利于向学生系统地"传输"文化知识,为学生发展奠定基础,但由于较多地围绕应试教育,一切以"分数"为尺度,压抑了学生的学习兴趣,损害

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1	俞冬伟		2	1	1.0	1.0