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指导护生如何进行健康教育
护生
指导
健康教育
儿科整体护理中责任组长的作用
整体护理
责任组长
作用
用模糊思维指导护理应激方案的生成
模糊思维
应激方案
危重病人
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何指导护校生的儿科整体护理
来源期刊 同济大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 儿科 护理学 整体护理 指导
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 R192.6
字数 2456字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0392.2001.01.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卫宁 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
1996(1)
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  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿科
护理学
整体护理
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济大学学报(医学版)
双月刊
1008-0392
31-1901/R
大16开
上海市四平路1239号
4-722
1980
chi
出版文献量(篇)
4604
总下载数(次)
6
总被引数(次)
20347
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