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摘要:
前一阶段一些媒体报道学生心理问题相当严重.某些地区比例高达50%,甚至70%。这些数据,可能是心理测量工具运用不当所致,也有一些只是人为的臆测。我们认为,根本没有必要为了引起社会对学生心理健康问题的关注,而随意夸大这一现象的存在。就目前我们所了解的调查研究结果,中小学生中有心理行为问题的通常约占15%左右。为了断定一个人是否有心理问题,除了根据测试结果外,还要结合其他的心理表现。
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心理发展
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文献信息
篇名 重视儿童心理发展的生态环境
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 学生心理健康 学生心理问题 媒体报道 心理表现 中小学生 儿童心理 调查研究 心理行为问题 严重 理发
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 B844.1
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理健康
学生心理问题
媒体报道
心理表现
中小学生
儿童心理
调查研究
心理行为问题
严重
理发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
总被引数(次)
941
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