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把握四个维度 萃取合宜教学内容
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物理实验教学的四个策略
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文献信息
篇名 浅谈在自然实验教学中把握四个环节
来源期刊 湖北中小学实验室 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 小学实验教学
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633
字数 1897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2001.03.021
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1 易少华 3 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
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2327
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