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将儒家德育理念导入课堂教学管理的设想与思考
将儒家德育理念导入课堂教学管理的设想与思考
作者:
张雨海
王连芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儒家思想
文明修身
民族精神
创新能力
摘要:
课堂既是学习场所,同时也应是文明修身的场所.将儒家德育理念导入课堂教学管理,是为此所进行的尝试.认为"文明修身"与培养学生的创新精神和创造能力并不相悖,因为创新精神和创造力是以民族精神为前提的,而儒家德育思想之精华,正是民族精神的有机成分.
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
将儒家德育理念导入课堂教学管理的设想与思考
来源期刊
长春大学学报
学科
教育
关键词
儒家思想
文明修身
民族精神
创新能力
年,卷(期)
2001,(3)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
3-5
页数
3页
分类号
G64
字数
3703字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3907-B.2001.03.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张雨海
长春大学人文社会科学学院
17
22
3.0
3.0
2
王连芬
东北师范大学政治学院
2
4
1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儒家思想
文明修身
民族精神
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4302
总下载数(次)
4
总被引数(次)
15405
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