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摘要:
英语中,表示“达到”,“大于”,“小于”,“增加、减少”等意义的方法有多种。为便于区分和记忆,现分述如下:
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困惑
内容分析
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文献信息
篇名 “达到”,“大于”,“小于”,“增减”的一些英语表达法
来源期刊 中学英语园地:高三版 学科 文学
关键词 英语表达法 意义 增加 记忆 区分 方法 表示
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘家华 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语表达法
意义
增加
记忆
区分
方法
表示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语园地(高三版)
月刊
1003-8841
41-1043/H
32开
河南省开封市明伦街85号
1985
chi
出版文献量(篇)
1797
总下载数(次)
2
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18
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