通过高标准和责任制来实现平等(Title Ⅰ)(A部分:使处境不利学生缩小成绩差距)

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作者：

周明圣

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摘要：

引言联邦政府能够,而且必须帮助处境不利学生缩小他们与同龄人之间的成绩差距.

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篇名	通过高标准和责任制来实现平等(Title Ⅰ)(A部分:使处境不利学生缩小成绩差距)
来源期刊	教育参考资料	学科
关键词
年，卷（期）	2001,（11）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	8-11
页数	4页	分类号
字数		语种	中文
DOI