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论教师话语的最佳效能
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摘要：
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论教师教育话语的转型
教师教育话语
霸权
转型
论高校教师效能建设与实践
教师效能
教育信念
专业能力
沟通能力
论互联网时代思政课教师专业发展的话语锻造
互联网时代
思政课教师
专业发展
话语能力
论高校教师效能建设与实践
教师效能
教育信念
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期刊影响力
教育探索
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号：
14-261
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
12288
总下载数（次）
23
总被引数（次）
114442
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