基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过实例给出GB3102.11-93中部分多义的数学符号及其用法,说明同一个符号在不同的数学学科中其含义不同,而且同一个符号,在同一个学科其含义也可能不同。
推荐文章
小学生数学符号意识的培养
数学符号
符号意识
符号意识培养
小学数学符号意识培养及其教学研究
符号意识
小学数学
教学研究
初中数学中的符号意识
符号
数学
转化
抽象
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多义的数学符号及其用法
来源期刊 编辑学报 学科 社会科学
关键词 数学符号 多义 标准
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G232
字数 3073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4314.2001.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琳 大连水产学院学报编辑部 10 172 4.0 10.0
2 郝拉娣 大连水产学院学报编辑部 9 252 6.0 9.0
3 何平 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (8)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2011(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2012(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
数学符号
多义
标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
编辑学报
双月刊
1001-4314
11-2493/G3
大16开
北京宣武区白广路18号报刊总社8号信箱
82-638
1989
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
18
论文1v1指导