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班级心理辅导中的若干问题初探
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摘要：
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基于行动研究的高职学生班级团体心理辅导模式构建
行动研究
高职学生
班级团体心理辅导模式
构建
聋校班级心理辅导课的沟通艺术
聋校
心理辅导
沟通艺术
对话式班级心理辅导对大学生心理健康促进的研究
班级心理辅导
大学生
心理健康
干预研究
对话式
班级积极心理辅导培养初中学生积极心理品质的实验研究
班级
积极心理辅导
积极心理品质
初中学
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期刊影响力
思想理论教育
主办单位：
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-192X
CN：
31-1220/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市茶陵北路21号
邮发代号：
4-690
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
4791
总下载数（次）
30
总被引数（次）
43196
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