论高校邓小平理论教育的实效性

• 作者: 鲁建彪
• 来源期刊: 函授教育：继续教育研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 高校 邓小平理论 理论教育 实效性 教学方法
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: A849

摘要

邓小平理论的“三进”工作在高校已得到落实，但教学的实效性问题，始终是该理论教学方法上的难点，本文对邓小平理论教学实效性的意义、要求及实现途径作一探讨，以期高校邓小平理论的教学取得更好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁建彪		27	160	7.0	12.0