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试论学校教育的负功能
学校教育
社会发展
个体发展
正功能
负功能
学校道德责任教育的有限性
学校
道德责任教育
有限性
论明代社学与学校教育
明代社学
基层教育
学校教育
官学系统
试论学校教育的负功能
学校教育
社会发展
个体发展
正功能
负功能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论学校教育功能的有限性
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G4
字数 2085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2001.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高畅 21 129 6.0 11.0
2 林澍峻 4 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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114442
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