面向21世纪的高师生物教学模式改革的一些思考

• 作者: 张建龙
• 来源期刊: 浙江师大学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 高师生物教学 模式 教学评价
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 319-321
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.03.027

摘要

从素质教育的整体出发，对生物教学过程中的教学目标、课程与教学内容、课堂教学的模式、教学评价、实验教学等方面进行了分析和思考，提出了一些改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建龙	绍兴文理学院生物系	9	60	5.0	7.0