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摘要:
新闻评论是新闻业务主干课程之一,其根本目的在于教人以用,即用基本理论指导学生写出合乎文体要求的新闻评论。与采、写、编、摄等新闻业务课相比,新闻评论同样注重实践,却不必受限于新闻采访和摄像器材,而可以直接得益于最广阔、最鲜活的新闻视野,因此在教学活动中它也具有更大的主动性与灵活性。基于此,本人在教学实践中尝试采用一系列最大限度调动学生主动性与创造性的方法,取得了意想不到的教学效果。现总结如下,就教方家。
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新闻评论
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新闻
评论
写作方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新闻评论课的多维立体教学
来源期刊 应用写作 学科 社会科学
关键词 新闻评论教学 教学内容 教学方法 创新思维
年,卷(期) yyxz_2001,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G21-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢锡文 山东大学文学与新闻传播学院 18 52 4.0 6.0
传播情况
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新闻评论教学
教学内容
教学方法
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
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