语文课堂教学小议

• 作者: 张后立
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 语文教学 精讲 多练
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2001.06.041

摘要

要提高小学语文教学质量,必须以课堂教学为本."精讲多练"是优化课堂教学结构、加强对学生素质教育的必要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张后立		1	0	0.0	0.0