对孩子进行双性化教育——家庭教育的新视角

• 作者: 冯维
• 来源期刊: 家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双性化教育 家庭教育 家长学校 性别角色
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

美国心理学家验证:在智力、社会适应力、情绪情感调控、行为反应力和压力化解等能力方面,双性化的男女最优,能力最强。