我校医学生阅读质量的评估及对策

• 作者: 郭继华
• 来源期刊: 医学情报工作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读环境 心理学 阅读障碍 馆藏配置 医学生 阅读质量
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 资源建设与管理
• 页码范围: 45-46,48
• 页数: 3页
• 分类号: G25
• 字数: 2090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6036.2001.04.016

摘要

采取问卷调查方法对423名医学生的阅读兴趣、获取文献方法及阅读障碍进行了统计分析。发现40％左右的学生存在不同程度的阅读障碍，对医学相关学科 和跨学科领域的图书阅读率非常低。因此提出要改进图书馆的工作方法，提高馆员素质，加强导读工作，激发医学生的阅读兴趣，规范阅读行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭继华	武汉科技大学医学院	9	30	4.0	5.0