关于数学课本中的例题和习题教学的几点做法

• 作者: 戴志军
• 来源期刊: 浙江师大学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 一题多解 一题多变 验证性 探索性 拓广
• 年，卷（期）: 2001,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.z1.010

摘要

认真钻研教材,真正用好课本中已经提供的素材.通过各种不同的处理方法,有的放矢地组织教学,将是一个值得关注和潜心研究的课题.从探讨一题多解、横纵拓广、一题多变、引申或推广结论、改编等4个方面入手,阐述了如何用好课本中的例题和习题.这些做法将有利于培养学生思维的发散性和深刻性,使学生养成以观察→归纳→猜想→证明的完整思维过程去探索性、创造性地学习并发现规律的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴志军		1	1	1.0	1.0