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摘要:
概念图作为学与教的工具,其强大的功能正日益显现出来.本文介绍了用于理科课堂教学的概念图的理论、制作、使用及意义,希望能为一线教师提供一点教学参考.
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篇名 概念图及其在理科教学中的应用
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目 课程论·教学论
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 G4
字数 语种 中文
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全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
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