教师职业紧张应对资源研究

• 作者: 兰亚佳 李健 王治明 王绵珍
• 来源期刊: 中华预防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教师 职业紧张 应对资源
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 381-383
• 页数: 3页
• 分类号: R13
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/j:issn:0253-9624.2001.06.006

摘要

目的　探讨教师职业紧张的应对资源状况。方法　采用职业紧张量表对1460例中小学教师和319例非教育工作的脑力劳动者进行职业紧张、紧张反应和应对资源测试 。结果教师应对资源水平愈高，职业紧张反应愈低，呈负相关关 系；教师组应对资源显著高于非教师组，分别为（130.4±18.2）分和（126.9±19.1） 分；教师的应对资源随着年龄的增加而下降，即年龄从小于30岁组到50岁组，应对资源得分 从（134.1±18.1）分降至（128.5±17.5）分；女教师的应对资源高于男教师，分别为 （131.4±18.3）分和（129.4±18.1）分；小学教师的应对资源明显高于中学教师，分 别为（132.7±18.1）分和（128.5±18.1）分。结论　增强中 学教师的应对资源，特别是中学男教师的应对资源，对于减少职业紧张反应、提高教学效率具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王治明	华西医科大学劳动卫生与职业病学教研室	33	521	11.0	22.0
2	兰亚佳	华西医科大学劳动卫生与职业病学教研室	17	841	13.0	17.0
3	王绵珍	华西医科大学劳动卫生与职业病学教研室	30	765	11.0	27.0
4	李健	华西医科大学劳动卫生与职业病川北医学院	5	89	3.0	5.0