理科知识相互渗透教学初探

• 作者: 朱玉佩
• 来源期刊: 浙江师大学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 理科知识 渗透教学 化学学科 综合能力
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 字数: 1707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.01.026

摘要

为培养学生的学科间综合能力，全面提高学生的综合素质，尝试了在化学教学中实施理科知识相互渗透教学.具体方法：（1）备课：了解学生现有理科知识状况，熟悉理科知识结构，精心选择教学素材.（2）上课：设计好问题情境，抓住渗透教学时机，将各科知识有机地融入化学学科中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玉佩		1	6	1.0	1.0