义务教育“重中之重”的地位不能动摇

• 作者: 梅向明
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育经费 各级政府 普九 普及九年义务教育 贫困地区 勉强通过 义务教育法 边远地区 地位 实际需要
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

经过十几年来各级政府和广大人民群众的艰苦努力,我国基本普及九年义务教育工作取得了很大的成绩。但是: ——“普九”巩固提高的任务依然繁重艰巨。有些地方只是勉强通过验收,还存在教学班人数过多、不能进行分组实验等问题;中西部一些地区,“普九”已有所滑坡;较早通过验收的地方又到了翻修校舍、更新设备时期;全国都还要面对即将到来的初中入学高峰。任何认识上和工作上的忽视,都将造成“普九”的倒退。——未完成“普九”的那15％人口绝大部分在西部边远地区、困难地区。完成剩下这部分“普九”任务十分艰巨。国家和有关省、市、县