作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在物理教学中,我们常常说如何才能教好学生.这个"好"就是我们的目的.也是我们使用一定的手段想要达到的结果."好"字好说,不好做.且"好"字的评价因人而异、因事而异.要大多数人说"好"的确是难事一件.更何况有大多数人说好的事,也不一定是好事的情况.
推荐文章
简析探究式教学在初中物理教学中的应用
探究式教学
初中
物理教学
简析拓展语文教学内容的目的
目的
重难点
视野
兴趣
距离
意识
简析数学知识对高中物理教学的作用及实践
数学知识
高中物理教学
作用
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简析物理教学的目的、手段与结果
来源期刊 大同职业技术学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晋太 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大同职业技术学院学报
季刊
1009-6353
14-1261/G
山西省大同市向阳东街1号
chi
出版文献量(篇)
825
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1150
论文1v1指导