同化与分化:从法系的角度考察日本的教育法制走向

• 作者: 周润智
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 同化 分化 法系 中国 日本 教育 法制 走向
• 年，卷（期）: 2001,（12）
• 所属期刊栏目: 教育综论
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 6363字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周润智		12	59	5.0	7.0