倾听着的教育--论教师对学生的倾听

• 作者: 李政涛
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 倾听 价值
• 年，卷（期）: 2001,（7）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

在教育过程中,教师常常不能或难以倾听学生的声音,造成失聪现象,它的表现及其根源多种多样.倾听具有重要的教育价值,体现在本体论、道德、交往和疗治等方面.为了在具体的教育过程中,实现倾听的价值,教师应懂得倾听什么和如何倾听.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李政涛	华东师范大学教育学系	194	726	16.0	24.0