继续教育中的价值取向——试析体育教师的继续教育

• 作者: 于向
• 来源期刊: 价值工程
• 关键词: 体育教师 继续教育 价值取向
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 价值论坛
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 1231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4311.2001.03.018

摘要

本文对在职体育教师继续教育中,出现价值取向偏失和产生原因进行了初步分析和探讨;提出应改革体育教师的继续教育并创造条件,努力使其社会价值与主体自我价值的实现相统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于向		10	70	4.0	8.0