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摘要:
目的为进一步提高住院病人健康教育效果.方法采用3点及5点等级评价法:对109例住院病人从知识、态度、行为三方面逐项进行教育前评估及教育效果评价.结果知、信、行教育前后比较,经统计学处理有显著性差异(P<0.001).结论量化健康教育评价标准,加强对责任护士实施病人教育的质量控制,是提高健康教育效果的有效途径.
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文献信息
篇名 109例脑血管病住院病人健康教育效果评价
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 效果评价 脑血管病人 健康教育
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 医院健康教育
研究方向 页码范围 752-753
页数 2页 分类号 R543|R193
字数 1734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9982.2001.12.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰瑞鲜 广西来宾县人民医院内二科 4 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
效果评价
脑血管病人
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
出版文献量(篇)
8071
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16
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