化学教学中全面培养学生能力若干问题的探析

• 作者: 裴新宁
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学学科能力 "五重" 创造性教学
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2001.03.007

摘要

本文探讨了中学化学学科能力的结构及培养目标,对培养能力过程中几个关键问题提出了看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴新宁	山东师范大学化学系	3	35	3.0	3.0