论点摘编

• 来源期刊: 正气
• 学科: 政治法律
• 关键词: “三个代表”学习 党政领导干部 坚持“三个代表” 监督制约 规范化建设 党风廉政建设责任制 “四个结合” 学习教育 政府采购制度 制度改革
• 年，卷（期）: zqb_2001,（5）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: D262.6

摘要

深入学习“三个代表”注重抓好“四个结合”　　中共怀仁县委常委、纪委书记李恒仁撰文认为，在党政机关开展“三个代表”学习教育活动的过程中，应注重抓好“四个结合”。一是坚持“三个代表”学习教育与推动当前工作相结合。在“三个代表”的学习中，不能以工作忙、任务重、时间紧、人员凑不齐等原因为借口拖时间，影响“三个代表”学习的正常进行，也不能以“三个代表”学习重要而对工作放松不管。要通过学习教育，找出解决工作中的难点和热点问题的办法，以促进各项工作的开展。二是坚持“三个代表”的学习教育与解决每个人自身存在的问题相结合。要认真开展自我批评，并以多种方式听取群众的意见，接受群众的监督，总结经验教训，明确努力方向