基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
什么是学生?学生是学习怎样生存的人;学生是学习怎样生活的人;学生是学习如何了解生命、珍惜生命和怎样使生命有意义的人.以这样的学生观观照现存的教育,现存的教育需要调整、改革、创新,把学生的生存本领、生活质量与生命意义的提升当作出发点与归宿.
推荐文章
社会主义荣辱观:公民道德教育的新视野
'八荣八耻'
社会主义荣辱观
公民道德教育
《新视野大学英语》教材评析
教学理念
教学手段
教学模式
内容编排
课文与词汇
练习设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于学生观的新视野
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 学生 生存 生活 生命意义
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教育基本理论
研究方向 页码范围 22-27
页数 6页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程斯辉 湖北大学教育学院 18 122 4.0 11.0
2 明庆华 湖北大学教育学院 75 401 9.0 18.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
生存
生活
生命意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
论文1v1指导