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摘要：
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浅谈部编版初中语文教材自读课文的处理
自读课文
课型
自主阅读
语文课的华丽转身——部编版教材教读课文的施教策略
部编教材
教读课文
施教策略
基于改进KPCA与SVM的题名分类研究
题名分类
核主成分分析
数据降维
特征提取
数据挖掘
模式识别
浅谈部编版语文教材"和大人一起读"活动开展策略
'和大人一起读'
内容
指导
方式
展示
内容分析
关键词云
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相关学者/机构
期刊影响力
磷肥与复肥
主办单位：
郑州大学
中国磷肥工业协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-6220
CN：
41-1173/TQ
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市文化路97号郑州大学工学院内
邮发代号：
36-189
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
4929
总下载数（次）
15
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