辨识语篇指示词,提高读写能力

• 作者: 侯福莉
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 指示词 读写能力 功能词 英语语篇 语篇连贯 学习过程 COHERENCE DOUBT brief 表达时间
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: H314.2

摘要

在英语语篇中,有一类特殊的功能词、词组或句型,因其功能侧重点不同,有时被称为指示词(indicatives),或称过渡词(tran-sitions),又称连贯词(coherence devices)。一篇文章,对于一个没有经验的读者来说,就像是一块尚未为人所知的大地,充满了陷阱和险处,而这些指示词就好像是信号灯或路标,将读者顺利地引入这块土地,达到理解的境地,其指示的功能尽显。指示词还具有实现语篇连贯和统一的功能,因此,在英语学习过程中学会辨识并运用指示词是至关重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯福莉	中国矿业大学北京校区	1	0	0.0	0.0